Pesquisa comunicação Centro Tecnológico
Desenvolvemos o questionário abaixo para conhecer melhor nosso público.
Sua participação irá contribuir para melhorar nossa comunicação!
Duvidas: 
Desenvolvemos o questionário abaixo para conhecer melhor nosso público.
Sua participação irá contribuir para melhorar nossa comunicação!
Duvidas: 
Nesta quinta-feira (13/6) ocorrem as Defesas de Memorial de Atividades Acadêmicas e na sexta-feira (14/6) defesa de Tese Inédita dos candidatos 2019/1 à promoção para Classe E ( Titular de Carreira).
Os candidatos são:
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA e ENGENHARIA DE ALIMENTOS
Alcilene Rodrigues Monteiro Fritz –
Data: 13/6/2019
Horário: 8h
Local: Auditório da FEESC
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA do CONHECIMENTO
Data: 13 /6/2019
Horário: 9h30min
Local: Auditório da FEESC
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA e ESTATÍSTICA
Data: 13/6/2019
Horário: 11h
Local: Auditório da FEESC
Tese Inédita – Daniel Santana de Freitas –
Data: 14/6/2019
Horário: 14h
Local: Auditório da FEESC
Para conhecer melhor as defesas acesse: http://portal.ctc.ufsc.br/relacao-de-candidatos/20191-2/
Estudantes da Escola Municipal Almirante Carvalhal apresentaram trabalhos relacionados ao projeto ECOPET desenvolvendo um aplicativo móvel ou flyer suportado pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.
Os estudantes do 5º ano desenvolvem ações na comunidade como:
As ações de 2018 foram continuadas com as turmas de 5º ano de 2019 incluindo uma nova prática como resultado da pesquisa de mestrado em Educação (PPGE/UFSC) da Giselle Araújo e Silva de Medeiros, professora da tecnologia educacional da rede municipal de Florianópolis, voltada ao desenvolvimento de aplicativos para dispositivos moveis na Educação Básica. As professoras aliaram a prática pedagógica desenvolvida pela professora Suleica e o desenvolvimento de aplicativos por alunos suportado pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC.

Maiores informações: https://bit.ly/2Iay9L0
Conforme regulamentação da Aneel, a Celesc Distribuição e Celesc Geração tem como obrigação legal a realização de projetos de Pesquisa & Desenvolvimento com o objetivo de fomentar o desenvolvimento de novas tecnologias, soluções e oportunidades.
Visando compor a carteira de investimentos para os próximos anos, a CELESC lança em breve uma nova Chamada Pública de projetos de P&D e para ser mais assertivo nos temas a serem desenvolvidos lança essa Consulta Pública para Prospecção de Temas de P&D.
O objetivo com essa chamada é identificar problemas, desafios tecnológicos ou oportunidades na qual o Programa de Pesquisa & Desenvolvimento ANEEL possa contribuir na construção de uma solução.
Diferentemente das Chamadas Públicas de Projetos, que tem como objetivo encontrar a solução para o problema, essa Consulta Pública para Prospecção de Temas tem como objetivo definir o problema (dores), para que posteriormente sejam encontrados no mercado Universidades, Startup ou ICTI que possuam condições técnicas para solucionar esse problema ou explorar essa oportunidade.
Acesse: http://site.celesc.com.br/ped/chamadas-publicas
Para participar, acesso o link disponível em: https://forms.gle/t3qNnEo8n3goiJxr5.
Para auxiliar no preenchimento off-line, seguem na sequência os campos a serem preenchidos no formulário. Eventuais dúvidas devem ser enviadas para: 
No dia 24/05/2019, no pátio interno do CTC, foi apresentado o resultado da atividade de Pesquisação desenvolvida no Curso Introdução ao Planejamento Urbano e Regional (ARQ 5553).


Trata-se do Mural da Sustentabilidade, um observatório de boas práticas em torno dos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).O caso de Santa Catarina.
O trabalho consistiu inicialmente em analisar a dinâmica de desenvolvimento regional de Santa Catarina e posteriormente identificar as boas práticas relacionadas ao ODS.
Concluiu-se que o Mural pode ser o embrião de uma Plataforma Digital associada à atuação de um Fórum Permanente representativo das unidades de ensino e pesquisa do CTC.
Entende-se que a função da Universidade é contribuir com a implementação da Agenda 2030, possibilitando a integração dos ODS nas práticas da instituição.
Os desafios a serem vencidos para o alcance das metas dos ODS são muitos e complexos, entretanto cabe à Universidade iniciar a sua disseminação.
Referência dos ODS nas universidades brasileiras:
UNICAMP
Unicamp compõe Centro dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para América Latina e Caribe
25, FEV – 2019
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU guiarão a Calourada 2019
11, FEV – 2019
Mais Informações:
Francisco Antônio Carneiro Ferreira:
Prof. do ARQ-UFSC
Turma: 0940/Engenharia Sanitária e Ambiental.
Ayumi Kimberly Knol, Fabiola de Fatima Rizzon, Manoela Paiva de Amorim Santos, Marina Dias Portella, Silvana dos Reis Aguiar,Isis Assoni Machado Francisco, Cassia Scapini, Eduardo Fronza, Natalia Amorim Bueno, Natalia Citti de Castro Divino, Luiz Olavo de Holanda Ferreira Laino, Bianca Meotti, Gabriel Anzolin, Julio Felipe Pecapedra Souza, Marthina Appel, Rafael de Freitas Taves, Bruna Arenhart, Bruna Piaseski, Lara Piluski Santini, Luiza Gelbcke Comin.
fonte: Prof. Francisco Ferreira
Há alguns anos o Centro Tecnológico promoveu o mapeamento dos principais processos administrativos utilizados no centro, cuja documentação está disponível em: http://portal.ctc.ufsc.br/processos-de-trabalho. Estes processos estão passando por revisão e seleção para automação.
Nessa semana, a automação de 4 desses processos foi concluída, inaugurando uma nova forma de tratamento de processos, não mais através de desenvolvimento de sistemas dedicados.
Assim, os serviços atendidos pelo antigo “sistema de formulários CTC” foi substituido por uma ferramenta para mapeamento e automação de processos de negócios (BPMS – Business Process Management Suite), agora configurada para atender inicialmente os mesmos processos do sistema antigo que já estavam em operação, e foram disponibilizados no mesmo link http://portal.ctc.ufsc.br/formularios/.
Os processos automatizados são: => PROCESSOS AUTOMATIZADOS do CTC para autorizações de afastamentos, diárias e passagens (relatórios de viagem), e de acesso ao Estacionamento:
Essa automatização foi desenvolvida através do LSC – Laboratório de Sistemas de Conhecimento do INE, no projeto de pesquisa do Escritório de Automação de Processos de Negócios para IESs, sob a coordenação do prof. Maurício Floriano Galimberti, e contou com o apoio do prof. Antônio Carlos Mariani, e da SETIC, na integração com os bancos de dados da UFSC.
Com pesar informamos o falecimento do professor:
Cláudio Melo,
do Departamento de Engenharia Mecânica do CTC, ocorrido hoje, 28 de maio.
Ele ingressou na UFSC em 1979 e atuava no Laboratório de pesquisa em Refrigeração e Termofísica – POLO.
O velório ocorre hoje, das 18 às 21h, na Sala A, do cemitério do Itacorubi.
Nossos sentimentos aos familiares e amigos.
No último mês foram realizadas algumas melhorias nas salas do Laboratório Integrado de Informática do CTC (LIICT).

As antigas mesas de aglomerado, das salas 2, 4, 5, 6, 8 e 9, que sofreram danos por causa de chuvas, receberam tampos novos de MDF, dessa forma houve um reaproveitamento das estruturas das mesas existentes. Esse trabalho de marcenaria foi executado pela Carpintaria da Prefeitura da UFSC, a quem agradecemos.
Os novos tampos das mesas foram redimensionados e assim foi possivel reposiciona-las, de modo que os alunos agora possam ficar de frente para o quadro e professor.

Também foram trocadas as cadeiras das salas 1 e 3, e está sendo feita gradativamente a fixação dos projetores no tetos das salas do LIICT, para melhorar a visualização. A primeira sala a receber essa nova fixação foi a sala 3.

O projeto “Reengenharia do Ensino de Engenharia – REENGE” de 1995, preconizava a necessidade da difusão da cultura do uso de novas tecnologias em sala de aula, juntamente com outros projetos, como “Rede Tecnológica de Telecomunicação Interativa para a Competitividade: Projeto FINEP-RECOPE” de 1996. Mediante estas necessidades surgiu a criação do Laboratório de Ensino em 1996, chamado LIICT- Laboratório Integrado de Informática do Centro Tecnológico, para dar suporte ao uso de novas tecnologias em sala de aula do Centro Tecnológico da UFSC. Todas as salas foram equipadas com projetor de video, verdadeiros “canhões de projeção” como eram conhecido na época, e com rede cabeada para todos os PC´s. Nesta época a obsolescência destes equipamentos era muito rápida, necessitando upgrade frequentes, que associada a escassez de recursos financeiros dificultava a manutenção tanto de Hardware quanto de software. Estas manutenções, de toda natureza, eram feitas pelo STAE, Rosembergue Souza, nosso “Bergue”, que se desdobrava para recuperar e colocar em funcionamento os equipamentos do LIICT. A expansão do LIICT era necessária, considerando o número crescente de disciplinas atendidas, então em 1997 foi proposto pelo INE um projeto FUNGRAD departamental, cuja verba seria suficiente para implantação de mais um laboratório no LIICT, que permitiu a instalação de uma quinta sala. Após este período foram ampliados o número de sala e de equipamentos, renovados com recursos próprios do CTC, com a ampliação do próprio prédio do CTC, totalizando as atuais 7 salas de ensino, hoje com computadores robustos e baixa manutenção.
O Processo de compra de material bibliográfico na BU-UFSC, desde a solicitação realizada via Sistema Pergamum, até a chegada do livro na estante da Biblioteca é descrito na imagem abaixo para um melhor entendimento de sua função.
Infográfico sobre as diretrizes da BU para o quantitativo de exemplares, tendo em vista o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância do MEC (2017)

Projeto de
extensão desenvolvido na UFSC, pela iniciativa do docente Ricardo Giglio, do Departamento de Engenharia de Produção, atua para atender uma das principais demandas do setor privado no contexto de inteligência artificial e aprendizado de máquinas com disponibilidade de mão de obra qualificada e criativa.
Leia a matéria completa em: Inteligência Artificial
Projeto de Extensão em Inteligência Artificial ganha destaque da Revista FAPEU